La entrevista

3-Los estudiantes observan atentamente el video y  describen la persona y el programa que van a observar 4 Luego, en pequeños grupos de trabajo, los estudiantes comentan el contenido del video, a través de preguntas orientadoras, tales como:

-¿Qué información les parece más importante? La registran

para compartirla con elcurso. - ¿Qué les parece la forma de crear personajes que se presenta en la entrevista? - ¿Cómo se hacen las preguntas en el video? -¿Por qué creen ustedes que no se observan los entrevistadores? - ¿Qué elementos de la entrevista pueden identificar? -¿Qué crítica le harían a la entrevista observada? (Pregunta para la puesta en común). - El grupo deberá realizar una breve síntesis de lo conversado, para presentar al curso.  Los estudiantes se   organizan en  equipo de 5 para dar respuestas a las siguientes preguntas. ¿Cuáles medidas pueden contribuir a la solución de esta problemática?